Cuando los niños pequeños preguntan “por qué”, en realidad no buscan una sola respuesta como lo hacen los adultos. Los niños pequeños piensan que el “por qué” es más bien “cuéntame más sobre este tema”.

Tienen una curiosidad natural y saludable por todo. Y lo peor que puedes hacer es detener esa curiosidad o hacerlos sentir mal por ello de alguna manera. Cuanto más curiosos somos, más ricas y plenas serán nuestras vidas.

Por lo tanto, es mejor responder primero la pregunta lo más directamente posible, como lo haría con cualquier otra persona. Y luego, si hay otro “por qué”, recuerda que está pensando “cuéntame más sobre este tema”. Podría sonar así;

“Papá, ¿por qué las hormigas se meten en ese agujero?”

“Ese es el agujero en su casa. Tienen una casa grande debajo que no podemos ver”.

“¿Por qué?”

“Porque ahí es donde está su casa”.

“¿Por qué?” (La frustración puede comenzar aquí para algunos adultos, porque sentimos que hemos respondido la pregunta directamente. El niño pequeño quiere saber más sobre las hormigas y lo que hacen, pero aún no sabe cómo formular esa pregunta. Solo sabe cómo di porqué.)

“Bueno, las hormigas viven en casas grandes con muchos túneles y cientos de puertas a los túneles. Hay hormigas obreras. Hay una hormiga reina y también hay pequeños huevos de hormiga. Trabajan muy duro para mantener limpios sus túneles, por eso mueven arena todo el día. Los bebés necesitan mucha comida. Y la hormiga reina les dice a todos qué hacer”.

Muchas veces, obtener tanta información satisfará al niño. Hay muchas cosas nuevas en las que pensar y les ayuda a sentir aún más curiosidad por las hormigas. Pero no conducirá inmediatamente a otro “por qué”.

El siguiente paso, si el tiempo lo permite, sería leer un libro sobre hormigas o poner algo de comida para las hormigas y observar lo que sucede. Básicamente haga algo que continúe estimulando más aprendizaje y curiosidad en el niño sobre el tema.

Recuerde, preguntar “por qué” es un gran hito que significa que su hijo está ansioso y listo para aprender realmente sobre el mundo. ¡Corre con ello! Simplemente no se quede estancado en la mentalidad de que el “por qué” sólo puede conducir a una respuesta. Significa “¡cuéntame aún más, estoy tan interesado en esto!”

Hay otro punto en esta respuesta que me encantaría reiterar, como algunas personas han mencionado en sus propias respuestas y en los comentarios;

También puede ser beneficioso decirle usted mismo el “por qué” a su niño pequeño de una manera curiosa y honesta. Si seguimos con el cuento de las hormigas, cuando te pregunte por qué construyen túneles, podrías decir “Hmmm, yo también me pregunto por qué. ¿Por qué crees? La respuesta realmente no importa, porque el ejercicio consiste en desarrollar la teoría y también practicar las habilidades de conversación. Incluso si dice “¡probablemente los extraterrestres construyeron túneles para las hormigas!”, está bien simplemente asentir y decir “¡interesante! ¡Me pregunto si eso es verdad! …. A los niños pequeños les suceden muchas cosas cuando empiezan a practicar la conversación, y todo ello vale la pena. ¡Disfruta de estos años de parte fantasía y parte realidad, porque desaparecerán antes de que te des cuenta!